Padang Panjang, 5 Januari 2025 – Pesantren Kauman Muhammadiyah Padang Panjang sukses melaksanakan kegiatan parenting bersama wali santri dalam rangka menyambut semester genap tahun pelajaran 2024/2025. Acara ini menghadirkan narasumber dari Dinas Sosial Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kota Padang Panjang, Ibu Fauzil Wardah, S.Si., ME, yang membahas tema penting terkait kekerasan berbasis gender dan kekerasan terhadap anak.
Kegiatan parenting ini bertujuan memberikan wawasan dan pemahaman kepada wali santri mengenai peran mereka dalam mendukung tumbuh kembang anak, baik dari sisi pendidikan maupun perlindungan.
Dalam sambutannya, Mudir Pesantren Kauman Muhammadiyah Padang Panjang, Dr. Derliana, MA., menyampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam menyukseskan acara ini, khususnya kepada narasumber yang telah berbagi ilmu dan pengalaman.
“Kami berharap kegiatan ini tidak hanya menjadi momen untuk belajar bersama, tetapi juga menjadi langkah awal untuk terus memperkuat sinergi antara pesantren dan orang tua santri dalam mendidik generasi penerus yang berakhlak mulia, cerdas, dan berdaya saing.” ucapnya.
Setelah sesi parenting, acara dilanjutkan dengan sosialisasi aturan pondok pesantren yang dipandu langsung oleh Ustadz Zulfadhy. Sosialisasi ini memberikan penjelasan mendalam mengenai peraturan yang diterapkan di pesantren, yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan disiplin.

Para wali santri yang hadir tampak antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Mereka juga memberikan dukungan penuh terhadap aturan dan kebijakan yang telah ditetapkan oleh pesantren. Acara ini diakhiri dengan sesi tanya jawab interaktif yang membahas berbagai isu seputar pendidikan, pembinaan anak, serta penjelasan lebih lanjut tentang aturan pesantren.
Suasana hangat dan penuh kebersamaan terasa sepanjang kegiatan ini, mencerminkan sinergi yang kuat antara pihak pesantren dan wali santri dalam mendukung pendidikan generasi muda yang berakhlak mulia dan berprestasi. (TR)